viernes, 3 de febrero de 2017

FORMAMOS UN BUEN EQUIPO SI...

   A través de la lectura del cuento “Asamblea en la carpintería”, reflexionamos  entre todos y nos dimos cuenta de que:
- Todos tenemos cualidades.
- Si somos capaces de aportar cada uno lo mejor de sí mismo podemos conseguir entre todos grandes cosas.
- Aceptar a los demás como son (es decir, respetar que somos diferentes), es el primer paso para que nos acepten tal y como somos.

Gracias a esta historia conseguimos pensar estas grandes ideas para formar un buen equipo



viernes, 20 de enero de 2017

¡LÁPICES AL CENTRO!

  Para trabajar con esta estructura cooperativa, nos tenemos que organizar muy bien. Primero empieza una persona del equipo que indica a los demás que es el momento de colocar los lápices en el centro. A continuación lee su parte y comenta cómo cree que hay que resolverla. En ese momento los compañeros tienen que pensar si lo que les ha dicho es correcto y expresar sus opiniones. Para ello, les formulará preguntas:
¿Qué pensáis? / ¿Qué opináis? / ¿Estáis todos de acuerdo? / ¿Lo habéis entendido bien?...
Si las respuestas a estas preguntas son afirmativas y se llega a un acuerdo, adelante, se pueden coger los lápices y realizar la actividad. En el caso contrario, si alguien no está de acuerdo, tendrá que explicar sus motivos o si hay alguien que no lo ha entendido bien, se le explica para que lo entienda. En definitiva, es el momento de comentar entre todos y ponerse de acuerdo.
Siempre respetando lo siguiente: “lápices al centro” a la hora de hablar, “silencio” a la hora de escribir.
A continuación, se repite el proceso, pero esta vez es otra persona la que dirige la actividad, y así sucesivamente.

Con la práctica, ¡nos va saliendo cada vez mejor! 


lunes, 16 de enero de 2017

LA UNIÓN HACE LA FUERZA

  Este vídeo, además de ser divertido, es fantástico para darnos cuenta de lo importante que es trabajar en equipo. Tenéis que verlo. ¡Es genial!


Gracias a él nos dimos cuenta de que...
- La unión hace la fuerza.
-Cuando trabajamos todos juntos conseguimos mejores resultados.
- Cuando se necesita ayuda hay que pedirla para que los demás nos ayuden.
- Si le pasa algo a alguien, a los demás nos importa y le ayudamos

domingo, 15 de enero de 2017

¡BINGO!

   Otra manera divertida de repasar las tablas de multiplicar es… ¡jugando al bingo! Además, ¡hay que estar concentradísimos para que no se nos escape ninguna!

Así es como el otro día las repasamos con la profe Alba, ¡fue genial!
 
 

jueves, 1 de diciembre de 2016

NOS DIVERTIMOS CON LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Gracias al juego de la serpiente que preparó la profe Alba repasamos las tablas de multiplicar y nos lo pasamos genial.
En un sobre teníamos unas tarjetas con las tablas escritas en diferentes colores. Por turnos, íbamos cogiéndolas. Si acertábamos desplazábamos nuestra ficha hasta la casilla del mismo color que nuestra tarjeta. Si nos equivocábamos, nos quedábamos donde estábamos. 
Para asegurarnos de las respuestas, una persona (que iba rotando) hacía de juez y podía mirar en la hoja de las tablas.
¡Fue súper divertido! ¡Estamos deseando que llegue el día de volver a jugar a este juego!

martes, 29 de noviembre de 2016

EXPERIMENTAMOS A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS

Hemos aprendido mucho sobre los sentidos. La profe Alba nos preparó varias actividades muy divertidas.
LA VISTA
Teníamos que realizar un dibujo, el que la profe nos dijera, pero… ¡con los ojos tapados! Lo hicimos en parejas y por turnos, primero tapábamos los ojos de uno mientras el otro intentaba dibujar y luego al revés. Fue muy gracioso porque… ¡menudos dibujos salieron!
Nos dimos cuenta de lo importante que es la vista.
 
 EL OÍDO
En esta ocasión, teníamos que adivinar quién decía una frase, pero claro, para hacerlo teníamos que tener los ojos cerrados. Apoyamos la cabeza en las mesas con los brazos rodeándola y sin mirar había que identificar quién hablaba, únicamente escuchando su voz. ¡Fuimos súper veloces! ¡Enseguida lo adivinábamos!

EL OLFATO
La profe Alba nos vendó los ojos a los que tuvimos la suerte de salir y nos acercaba a la nariz diferentes cosas que desprendían olor para que nosotros adivináramos de qué se trataba. ¡Fue muy emocionante!

EL TACTO
Esta actividad también nos gustó mucho. Nos colocamos en fila y por parejas, uno se colocaba de espaldas y el otro tenía que escribir en la espalda del compañero la palabra que la profe escribía en la pizarra. Algunas nos costaron un poco… claro, ¡no es tan fácil!, ¡probad a ver si lo conseguís! ¡Seguro que os gusta!

EL GUSTO

Mmmm… adivina qué estás comiendo… Al igual que en la actividad del olfato, aquí la profe Alba también nos vendó los ojos a los afortunados que salimos. En esta ocasión, nos daba “algo” para comer y teníamos que adivinar de qué se trataba. ¡Fue súper emocionante!